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试论初中化学教学中“互动——探究——合作”一体化教学模式的实现
【作者】 齐福星; 高洪霞;
【机构】 聊城大学化学化工学院;
【摘要】 在传统教学模式下,如何探索有效的化学课堂教学方法,不仅对提升化学教学水平具有重要作用,对提升初中生化学学习水平,深化课堂教学实践也也有着积极的意义。本文对“互动——探究——合作”一体化教学模式在初中化学教学中的应用实践进行分析,希望能够进一步促进初中化学课堂教学效率的提升。 更多还原
【关键词】 初中化学; 互动; 合作教学; 教学方法;