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小学语文教学中渗透情感教育路径探微
《学苑教育》2024年 第12期 | 苏帅花 广西马山县白山镇中心小学 广西马山530699
摘 要:情感是我们人类所特有的。小学语文教材中有着丰富的情感教育因素,同时其对教师也提出了更高层次的要求。作为一名小学语文教师,要学会建立一个良好的感情关系,提高自身的情感体会和感悟,提高自身的情感素养,深刻理解教材中的情感教育因素,并能将这种感情传递给学生,让学生带着其自身的理解和思考,去感受语文课程的熏陶,如此可为课堂注入了生机,也会是课堂教学探索中的一大亮点。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 小学语文 情感教育实践
小学校园足球特色活动的实践探索
《学苑教育》2024年 第12期 | 曾炜 福建省建瓯市东峰镇中心小学 福建建瓯353121
摘 要:在小学教育体系中,足球运动的地位也有了显著提升,可以推动学生的身心健康成长。在足球教学中,教师需要设计一些特色活动,丰富足球教学元素,优化学生的足球运动体验,锤炼他们的足球实践素养。文章先阐述了小学校园足球特色活动的重要意义,在明确校园足球特色活动存在问题的基础上,最后从使用现代信息技术、引入课堂足球游戏、充分利用课间时间、开展校园足球大赛、组织足球文化活动、设计课下足球活动等六个方面,探讨了小学校园足球特色活动的实践策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 球类运动
【关键词】 小学教育 校园足球 特色活动 足球文化