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学前教育中垃圾分类教学策略研究
《家庭·育儿》2020年 第12期 | 张丽
摘 要：随着我国经济水平的不断发展,人们的物质消费水平也在不断地提升,而随之垃圾的产生量也在迅速的增长,由于垃圾所产生的问题日益突出,人们的反应也越来越强烈,因此推行垃圾分类势在必行。但是垃圾分类的推行并不是一蹴而就的,是一个长期的坚持过程。对于幼儿来说,他们正处于人生成长的初步阶段,在这一阶段对幼儿进行垃圾分类教学,能够培养幼儿的环保意识,也能够提高幼儿的垃圾分类整理能力,有着一举两得的重要作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 学前教育 垃圾分类 游戏教学 户外活动 家园活动
【出 处】 《家庭·育儿》2020年 第12期 0004-0004页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
