《长江丛刊》

勒庞《乌合之众》中的群体心理及现实意义
邸相萱
湖南师范大学
摘要：勒庞的《乌合之众》一书被誉为是群体心理学的开山之作.通过对群体中个体心理的分析与群体心理特征的探究,阐释了个体进入群体的心理变化原因,并进一步探讨了在互联网环境下群体心理的新特征,对于教育引导大学生合理使用网络、规范自身行为具有重要意义.
关键词：《乌合之众》群体心理网络群体

在线出版日期：2023-10-13

汉语作为第二语言习得的初级学习者"而"的偏误分析
严丹
陕西师范大学国际汉学院
摘要：连词"而"是现代汉语中使用频率高且意义复杂的副词,本文通过收集初级水平的汉语学习者"而"的偏误语料,对出现的偏误类型进行频率统计,分析其偏误出现的原因从而提出相对应的教学建议,可以得出初级水平的汉语学习者"而"的混用偏误率最高,以混用"而"和"而且"为主,"而"与其他意义相近的词语混用,不仅是因为学习者对目的语知识掌握的不足,还是因为教材对"而"的定义解释模糊;不同母语背景的初级汉语学习者在学习汉语时大部分使用的英语注释的汉语教材,媒介语的使用也同时增加了"而"的偏误率.根据所分析的偏误类型和原因预测"而
关键词：偏误分析初级水平而二语习得
在线出版日期：2023-10-13

跨文化交流存在问题及对策探讨——以斯里兰卡支教项目为例
谢佳琳
摘要：文化交流不仅是推动人类社会不断发展和历史文明不断进步的关键因素,还是各国人民之间彼此理解与建交的重要方式.近年来,各国文化交流程度不断加深,涌现出大量的文化交流项目,这对人类文明的进步发展有着重要意义.从斯里兰卡支教项目入手分析,当前跨文化交流主要存在语言障碍、行为方式冲突以及非语言障碍.在后续的交流发展中,跨文化交流双方更要不断加强外语技能的训练在交流前充分了解当地文化同时在沟通前先了解可能出现的跨文化沟通的"事故",以更好地提高跨文化交流质量.
关键词：跨文化交流问题对策
在线出版日期：2023-10-13 

高校专业课教师课程思政建设路径优化——以财务管理专业为例
胡帮勇
川北医学院管理学院
摘要：高校专业课中融入课程思政元素对于培养合格人才具有重要意义.基于川北医学院财务管理专业为例,分析专业课教师课程思政现在及存在的问题,从深化课程思政价值认知、加强年轻教师课程思政的培训力度、强化终身学习理念和增加教师对课程思政的成就感多方面给出相关对策建议.
关键词：财务管理专业教师课程思政路径
在线出版日期：2023-10-13