《时代教育》

论网络学习社区中中小学教师的角色担当
《时代教育：下旬》2021年 第12期 | 邢琪   山东师范大学教育学部 山东济南250014
摘　要：疫情期间,各地学校延期开学,教师与学生无法面对面授课,网络学习社区一度成为全国中小学生交流学习的主要途径。然而学生跟不上教师的教学进度、学生刷课等现象相继出现,多数学生无法在网络学习社区中获得有意义的学习体验。基于此,文章将从探究社区模型理论的教学存在入手,阐明在网络学习社区中,中小学教师面临的教学设计、教学管理、技术应用三方面的挑战,进而辨明教师的角色担当,以期为中小学教师在网络学习社区中开展教学提供启示。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 探究社区模型 网络学习社区 中小学教师

【出　处】 《时代教育：下旬》2021年 第12期 0229-0230页 共2页

新时代幼儿园家长学校课堂教学研究与实践
《时代教育：下旬》2021年 第12期 | 郑艳晓   邢台经济开发区第三幼儿园 河北邢台054000
摘　要：新时代下对幼儿教育教学工作越来越关注,对幼儿园运用的教学方式和教育方式提高关注度的同时,还应注重邀请家长到学校与教师共同参与到课堂教学研究与实践当中,从而在深入研究中教师与家长结合教学案例、安全知识、教学理念、教学策略、教育方法展开探讨,在共同探究中归纳出正确的教学理念、教育方式,同时结合理论实践提出幼儿园进行教育教学工作时应重视与家长联合起来,在通力合作下共育幼儿,能够取得最佳的教育效果,以及做好学前教学工作。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 新时代 幼儿园 家长 学校 课堂教学研究