主管单位：四川省南充市文学艺术界联合会
主办单位：四川省南充市文化教育交流中心
国内刊号：CN 51-1650/G4
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| 摘 要：双减政策,简而言之要求中小学的教育应减轻学生和家长的负担,这就要求中小学教育能够提高学生在校内学习的效率,尽量减少给学生带来的课外负担,在重视学生知识方面学习的同时,帮助学生能力和道德的发展。因而,教师应在双减政策的背景下,重新思考如何进行课堂教学的改革,在确保学生能够掌握知识的基础上去进行教学的深化处理,做减法的同时也是在做加法,最终目的是要减轻学生的课业压力,并且让学生在语文课堂上有所收获,这就需要教师从多个层面出发进行深入的思考和改革。 |
| 【分 类】 | 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 |
| 【关键词】 | 双减政策 课堂教学 小学语文 思考 |
| 【出 处】 | 《读与写:中旬》2022年 第11期 0049-0051页 共3页 |
