主管单位：中文天地出版传媒集团股份有限公司
主办单位：江西人民出版社有限责任公司
出版地区：江西
出版周期：半月刊
国内统一连续出版物号：CN 36-1302/G0
国际标准连续出版物号：ISSN 1671-1645
创刊时间：2003年曾用名：
亲子（0-3岁育儿宝典）
主办单位：江西人民出版社有限责任公司
出版地区：江西
出版周期：半月刊
国内统一连续出版物号：CN 36-1302/G0
国际标准连续出版物号：ISSN 1671-1645
创刊时间：2003年曾用名：
亲子（0-3岁育儿宝典）
-
投稿咨询：
1677397805/1578484949
-
稿件查询：
1677397805/1578484949
- 工作时间：早上9点——下午5点(周日除外)
当前位置:首页 > 学术展示
用好红色文化资源 开辟少年儿童思政启蒙教育新路径
付娟1辛治洋2谭甲文3
机构：[1] 石河子大学师范学院教育系 [2] 安徽师范大学 [3] 池州学院儿童青少年心理发展与教育研究中心
摘要：红色文化资源是进行爱国主义教育、传承红色基因的重要载体,也是少年儿童思政启蒙教育的关键素材,在塑造少年儿童价值观和培育时代新人方面发挥着至关重要的作用。中小学深入挖掘红色文化资源的育人价值,积极创新少年儿童思政启蒙教育模式,能够有效提升少年儿童思政启蒙教育的针对性与实效性,从而扎实落实立德树人根本任务,为培养少年儿童的爱国主义精神打下坚实的基础。 摘要译文
来源：《亲子》 • 2025年01期 6-12，共7页
关键词：启蒙教育; 立德树人; 爱国主义精神; 时代新人; 爱国主义教育; 育人价值; 红色文化资源; 思政
0~3岁婴幼儿家庭教养现状及需求分析——以凉山彝族自治州为例
张露萍1黄远春1刘克雯2
机构：[1] 西昌学院 [2] 四川省西昌市俊波学校
摘要：在我国,0~3岁婴幼儿的家庭教养备受社会关注。《全国家庭教育指导大纲(修订)》针对0~3岁婴幼儿的身心发展特点,明确了家庭教育指导内容要点。《中华人民共和国家庭教育促进法》提出,相关服务机构应当为未成年人的父母或者其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务,开展科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传与指导。《健康儿童行动提升计划(2021—2025年)》强调,聚焦0~3岁婴幼儿期,在强化儿童保健服务基础上,通过家长课堂、养育照护小组活动、入户指导等方式,普及科学育儿知识和技能,增强家庭的科学育儿能力。 摘要译文
关键词：身心发展特点; 儿童保健服务; 知识和技能; 科学育儿; 凉山彝族自治州; 家庭教养; 内容要点; 家庭教育指导
三维提升:幼儿“好创意表征”空间的创建与运行研究
俞鑫飞
浙江省杭州市萧山区所前镇天乐幼儿园
摘要：幼儿表征是指幼儿使用符号和图像等来表达想法与感受的过程。“好创意表征”是一个诗意的隐喻,代指文字、动作、图形、绘画、建筑、雕塑、拼贴、舞蹈、戏剧及音乐等一切人类文化的表现形式。“好创意表征”空间的创建与运行不仅能激发幼儿的想象力与创造力,还能有效提升他们的认知能力及语言表达能力。通过分析幼儿的多样化表征,教师可以深入了解每个幼儿的独特视角及发展需求,从而为他们提供个性化的教育支持。在实际教育活动中,教师如何对幼儿的表达表征进行正确解读,并将其转化为推动幼儿发展的动力,是个值得探讨的问题。 摘要译文
来源：亲子》 • 2025年01期 61-63，共3页
关键词：认知能力; 语言表达能力; 深入了解; 正确解读; 激发幼儿; 个性化; 表现形式; 创意
付娟1辛治洋2谭甲文3
机构：[1] 石河子大学师范学院教育系 [2] 安徽师范大学 [3] 池州学院儿童青少年心理发展与教育研究中心
摘要：红色文化资源是进行爱国主义教育、传承红色基因的重要载体,也是少年儿童思政启蒙教育的关键素材,在塑造少年儿童价值观和培育时代新人方面发挥着至关重要的作用。中小学深入挖掘红色文化资源的育人价值,积极创新少年儿童思政启蒙教育模式,能够有效提升少年儿童思政启蒙教育的针对性与实效性,从而扎实落实立德树人根本任务,为培养少年儿童的爱国主义精神打下坚实的基础。 摘要译文
来源：《亲子》 • 2025年01期 6-12，共7页
关键词：启蒙教育; 立德树人; 爱国主义精神; 时代新人; 爱国主义教育; 育人价值; 红色文化资源; 思政
0~3岁婴幼儿家庭教养现状及需求分析——以凉山彝族自治州为例
张露萍1黄远春1刘克雯2
机构：[1] 西昌学院 [2] 四川省西昌市俊波学校
摘要：在我国,0~3岁婴幼儿的家庭教养备受社会关注。《全国家庭教育指导大纲(修订)》针对0~3岁婴幼儿的身心发展特点,明确了家庭教育指导内容要点。《中华人民共和国家庭教育促进法》提出,相关服务机构应当为未成年人的父母或者其他监护人提供科学养育指导等家庭教育指导服务,开展科学养育知识和婴幼儿早期发展的宣传与指导。《健康儿童行动提升计划(2021—2025年)》强调,聚焦0~3岁婴幼儿期,在强化儿童保健服务基础上,通过家长课堂、养育照护小组活动、入户指导等方式,普及科学育儿知识和技能,增强家庭的科学育儿能力。 摘要译文
关键词：身心发展特点; 儿童保健服务; 知识和技能; 科学育儿; 凉山彝族自治州; 家庭教养; 内容要点; 家庭教育指导
三维提升:幼儿“好创意表征”空间的创建与运行研究
俞鑫飞
浙江省杭州市萧山区所前镇天乐幼儿园
摘要：幼儿表征是指幼儿使用符号和图像等来表达想法与感受的过程。“好创意表征”是一个诗意的隐喻,代指文字、动作、图形、绘画、建筑、雕塑、拼贴、舞蹈、戏剧及音乐等一切人类文化的表现形式。“好创意表征”空间的创建与运行不仅能激发幼儿的想象力与创造力,还能有效提升他们的认知能力及语言表达能力。通过分析幼儿的多样化表征,教师可以深入了解每个幼儿的独特视角及发展需求,从而为他们提供个性化的教育支持。在实际教育活动中,教师如何对幼儿的表达表征进行正确解读,并将其转化为推动幼儿发展的动力,是个值得探讨的问题。 摘要译文
来源：亲子》 • 2025年01期 61-63，共3页
关键词：认知能力; 语言表达能力; 深入了解; 正确解读; 激发幼儿; 个性化; 表现形式; 创意
