《基础教育研究》

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 聚焦PCK，实施高质量的园本教研
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 初中课堂管理有效性提升策略探讨
 语文教材的识字编写特色及教学策略
 “5L教学法”在小学英语词汇教学中的应用
 本土红色文化资源融入高中思想政治课的意蕴、原则与路径
 初中语文教学中的审美教育探析
 项目式学习视域下写景叙事类习作教学探析
 小学中低年级乘除法教学的思考与实践
 小学语文神话类课文教学策略
 提高中小学生心理健康品质的实践探索
 幼儿园大班中角色扮演游戏的实践
 高中化学“科学态度与社会责任”素养的培养策略
 基于具身认知理论的看图写话教学策略
 小学汉字教学存在的问题及其应对策略
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 小学数学“综合与实践”的教学设计与实施
 目标引领下的小学英语单元整体教学策略
 幼儿园沙水游戏中教师指导存在的问题及策略探究
 “田园+”课程：农村综合实践活动的新样态
 小学版画校本教程的探寻与实施
 小学高年级语文阅读任务群实践
 巧借功夫扇进行小学武术攻防动作教学与游戏的研究
 制度德育视角下儿童政治启蒙教育的实践路径
 小学科学天文模块教学现状与对策
 高中学校课程领导力建设的行动策略研究
 基于滨州市北部的区域地理实地考察教学实践
 文化认同教育融入高中历史教学的策略
 初中生健全人格培养调查分析及对策
 小学数学学困生的成因及转化路径探究
 以学习为中心：小学语文教学核心问题设计的应有视角
 大单元教学观下的单篇课文教学设计策略
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初中课堂管理有效性提升策略探讨

曹中秋陈美丽
河南理工大学应急管理学院
摘要：提升初中课堂管理的有效性既是提升教学效果的前提，也是落实立德树人根本任务的要求。文章分析了初中课堂管理有效性的内涵及特征，从教师管理、学生管理层面分析了影响初中课堂管理有效性的因素，并从更新教师管理理念、改善教师教学方式、优化课堂教学环境、提升学生自主学习能力等四个方面提出了提升初中课堂管理有效性的策略。
关键词： 初中阶段; 课堂管理; 有效性;
基金资助： 河南省教育科学“十四五”规划2021年度基础教育专项课题“立德树人视域下中小学德育一体化教学体系的构建”（2021ZJ04）；
来源数据库： 基础教育
分类号： G632.4

本土红色文化资源融入高中思想政治课的意蕴、原则与路径
许恩宝
广西大新县大新中学
摘要：将本土红色文化资源融入高中思想政治课，有利于丰富教学内容、拓展教学载体、增强教学亲和力。探索本土红色文化资源融入高中思想政治课必须坚持适应性与实效性、理论性与实践性、政治性与思想性相结合的原则。要使本土红色文化资源有效融入高中思想政治课，需要转变教学观念，提高红色文化育人意识；加强顶层设计，建立健全长效机制；优化教学设计，提升育人实效。
关键词： 本土红色文化资源; 高中思想政治课; 融入;
基金资助： 2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题一般A类项目“大中小学思政课一体化建设背景下高校思政课改革创新研究”（2020LSZ031）；
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.2

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