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小学语文古诗词课堂吟诵教学的实践分析

摘要：统编教材加强古典诗词量的丰富,对小学生的语文素养培养和能力提升提出了新的要求和教育侧重.本文就小学语文课堂古诗词教学中运用吟诵教学策略的原因,方法以及可以达成的效果等问题进行探讨,以期传承优良的古诗词教学方法,为学生能主体发挥的进行有效古诗词学习提供一些实践经验.
关键词：
小学语文古诗词课堂教学吟诵教学实践分析
作者：
曹媛媛
作者单位：
洪泽实验小学江苏淮安 223199

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主管单位：湖北省文学艺术界联合会
主办单位：湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版地区：湖北
国际刊号：ISSN 1673-9574
国内刊号：CN 42-1841/I
出版周期：月刊
期刊开本：A4
级别：省级
所在栏目：教育理论与实践