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小学数学课堂利用网络资源的教学策略

《新智慧》2021年第30期 | 张滢江苏省苏州市枫桥中心小学

摘　要：网络资源在课堂教学中具有明显优势,教师要充分挖掘,将网络资源与课堂教学有效融合,这也是顺应时代发展的潮流,符合现代教育改革的方向。网络资源的融入能有效调动学生学习的积极性,扩展学生学习的途径。本文讲述了运用网络资源的三种教学策略,这为教师在面对网络资源时提供了有效方法。教师在教学时要提出明确的教学目标,在课程结束时要适当利用网络资源进行检验,使网络资源的功能在课堂教学中得到最大展现。

摘　要：网络资源在课堂教学中具有明显优势,教师要充分挖掘,将网络资源与课堂教学有效融合,这也是顺应时代发展的潮流,符合现代教育改革的方向。网络资源的融入能有效调动学生学习的积极性,扩展学生学习的途径。本文讲述了运用网络资源的三种教学策略,这为教师在面对网络资源时提供了有效方法。教师在教学时要提出明确的教学目标,在课程结束时要适当利用网络资源进行检验,使网络资源的功能在课堂教学中得到最大展现。

【分　类】	【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】	现代教育改革网络资源教学策略小学数学课堂课堂教学有效课堂教学中教学目标有效调动
【出　处】	《新智慧》2021年第30期 22-24页共3页