《美术馆》

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美术馆作为第二美育课堂”
 美国亨廷顿美术馆儿童教育活动及启示
 多感官和交互式的设计在美术馆儿童教育中的应用研究
 体验在儿童美术博物馆中的意义及实现
 艺术博物馆青少年志愿导览员培养模式探究
 数智化构建美术馆“藏品大脑”——浙江美术馆藏品智慧管理的实践与思考
 公共美术馆建设筹备初期需要考虑的若干问题
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 藏品、艺术创作、观众的多元互动——论博物馆跨媒体艺术项目的底层逻辑
 从哲学视角看参与式美术馆
 抗战时期桂林美展的美育价值探析——从1937年到1944年
 山海新经：文化记忆的策展叙事与艺术表征
 “生态设计”策划与展览的多重维度
 现当代美术馆展览的阐释文本规划——以中、德三家现当代美术馆为例
 试谈美术馆的系统性收藏与固定陈列
 关于“国家美术作品收藏和捐赠奖励项目”的实践与思考——以中国美术学院美术馆为例
 互鉴与共生“和动力——首届济南国际双年展”述评
 意识的绵延——观“绵延：变动中的中国艺术”展
 要刊文摘
 寰宇资讯
 新形势下的博物馆教育
 卷首语
 孤云独去闲——中国美术馆藏林风眠作品
 与雪个同肝胆——“浑无斧凿痕·对话齐白石”展览小记
 从云南省美术馆馆藏版画精品看绝版木刻之发展
 镌木成象——现代木口木刻百年展

从殿堂感到公共性--建筑、空间、体验的重塑与现代美术馆的革新
任哲   中国美术馆 北京100008
摘　要：早期现代主义的美术馆延续着以卢浮宫美术馆为最高目标的实践准则,无论是英国的国立美术馆还是美国新建的美术馆,都将这种古典主义的建筑风格与对称均衡的内部空间作为榜样。追求传统美术馆的殿堂感、敬畏感和仪式感,并且在这样的条件下进行藏品的陈列展示。20世纪以后,美术馆在艺术史的发展、哲学、社会学的演进、现代美术馆理论的发展等多重作用之下,也迎来开启自身变革的新时期。随着美术馆的转型与发展,由此展开的对美术馆公共性及新功能的讨论中逐渐涉及到如何更好优化“美术馆体验”为观众提供更好的参观环境,一种新改变开始作用在美术馆之中。“如何展示”作为美术馆参与艺术史书写、与公众对话、知识分享的基本方式也成为了美术馆现代性的自我构建的一步关键环节。正是基于这些,促成了现代美术馆在固有传统模式之上提出了更多新的想象,各种带有革新性的理念与实践随之出现。
【分　类】 【艺术】 > 绘画 > 绘画理论

【关键词】 空间 现代 艺术史 美术馆 体验

浮出地表的女性:老故事与新问题
 张亚萌   
摘　要：“为什么没有伟大的女性艺术家?”从1971年开始,艺术史家琳达·诺克林(Linda Nochlin)的“质问”延宕至今,听来依然掷地有声。在这不断的“回声”中,2019年,费顿出版社出版了《伟大的女艺术家》一书,可以算作一种回答:它收录了400位女艺术家的名字-并非没有伟大的女性艺术家,只不过历史从来对“伟大”有着狭隘的定义。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 女艺术家 艺术史家 出版社
【出　处】 《美术馆》2021年 第1期 148-152页 共5页

“生态设计”策划与展览的多重维度
景斯阳
中央美术学院设计学院
摘要：2020年来,或将与人类长存的COVID-19大流行让人类对环境、气候危机、流行病、生态变异等问题空前关注。生态设计是在技术、环境和社会语境下催生的新型设计领域,针对生态、人类、技术等主题进行跨领域创作。生态设计是兼具21世纪三大特征——复杂性、生物性和范式转换——的新领域,对专业院校、美术馆、研究所等相关机构都带来划时代的挑战。本文将从生态设计的定义与特征谈起,分析近两年来国际上的相关展览,最后探讨生态设计领域中策划与展览的创新机制的可能性。
关键词： 生态设计;展览;美术馆;创新机制;

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