《世纪之星》

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教学实践
传统文化在中职语文教学中的应用 (0001)李明浩
新时代背景下“互联网+教育”在专业课教学中的应用研究——以建筑专业课程为例 (0004)刘敏
基于自然拼读法的小学英语教学策略 (0007)倪玉娟
基于职教云平台的混合式教学设计与实践——以高职《中小企业创立与经营管理》课程为例 (0010)孙春和
中职电商专业理论+实操类课程的创新线上教学探究——以《网店运营推广》1+X考证课程为例 (0013)童伟
“三教”背景下高职院校公共艺术课程教学改革研究 (0016)杨帆;苏显华
核心素养理念下初中数学创新教学研究 (0019)冶嘉敏
新时期高职英语教学策略思考 (0022)崔文丽
混合式教学模式在《中药学》教学中的研究与实践 (0025)赵廉栋
试论混合教学模式下高校大学语文教育的现状和对策 (0028)赵幼萍
电子信息类专业课程混合式教学模式探索与实践策略研究 (0031)程伟
学前教育
浅谈如何通过有效途径提高幼儿园的保教质量 (0034)王延辰
音体美教育
钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术指导地位与价值 (0037)蔺莹
艺术高职院校劳动教育课程实施与评价机制研究 (0040)谢敬宇
浅谈大学羽毛球兴趣培养对大学生身体体质的影响 (0043)张硕勤
核心素养视阈下高职院校音乐通识课提升策略研究 (0046)游天宇;赖海燕
舞蹈演员应具备的素质能力分析 (0049)甘丽娜
新课程研究
高职院校广告艺术设计专业课程思政元素的融合与实践 (0052)纪新莉;杨新宇
职业教育
经济快速发展下高校继续教育工作的思考 (0055)于永
信息化时代职业化英语教育发展的策略研究 (0058)黄爱萍
教改与创新
信息技术与职高语文教学有效整合模式刍议 (0061)范晓媛
高职院校劳动教育与社会实践相融合发展的路径 (0064)张黎
在中职“制冷”专业中实施任务引领型创新教学 (0067)黄植凡
探索与交流
“课程思政”视域下高校创新创业教育实践探索 (0070)关瑜
小学语文教学中提高“听说读写”能力探究 (0073)黄丹
“思创融合”视域下高职院校创新创业教育路径研究——以旅游管理专业为例 (0076)刘伟斌
融媒视域下民办民办高校双线融合教学创新研究 (0079)任娜娜
新时代硕士研究生培养及导师角色定位 (0085)杨何;黄进
统编版小学语文高年段教科书中的父亲形象研究 (0088)杨茜
小学语文看图写话教学探究 (0091)周欣念;罗孟祥
中职语文“读写结合”策略思考 (0094)卡德亚·艾则孜
文化育人视野下的高校思想政治教育路径探索 (0097)白志琴;韩瑞平;王晨岚
民族交往交流交融视域下之高校人才培养模式研究——以百色学院为例 (0100)侯井榕;邱兰君
新课标指引下以任务群为基础的劳动课程实施路径初探 (0103)蒋立疆;商宁
纸质文本与电子超文本对学生英语阅读的影响研究 (0106)李曼
浅谈信息技术在图书馆管理中的运用 (0109)刘文艳
对开展“民族团结一家亲”活动的思考 (0112)罗三星
媒介融合前景下的新闻传播变革——试论“融合新闻”及其挑战 (0115)马东明
职教本科背景下高水平“双师”队伍建设研究 (0118)孟晓虹;董朝霞;高一丹
高职院校班级文化建设现状及对策研究 (0121)牛丽军
高职院校学生养成教育体系构建与实践探究——以南京机电职业技术学院为例 (0124)钱莉娇;张宝中
新时代劳动教育对高职学生劳模精神、工匠精神的价值引领和实现路径 (0127)邱丁楠
浅析马克思主义辩证法三规律与儒学相关观点的关系 (0130)王凌萱
高校二级学院工会助力新进教师角色转变的策略研究 (0133)魏丹丹;李旭
浅析海南黎族竹竿舞的形式特点 (0136)吴征宇
以育人为导向:医药类院校大学物理课程教学探索 (0139)叶倩;肖贤波;艾国平
“互联网+”与高校图书馆服务融合发展探析 (0142)张婷
关于职业院校学习型班主任团队建设的探讨 (0145)张英
会计集中核算下的学校财务管理分析 (0148)张月勤
浅析土库曼语与汉语、俄语的联系 (0151)朱新凯
重庆市普通高校青年教师教学积极性状况及相关管理对策研究 (0154)邹琳;张海念
疫情防控下大学生思想政治教育的特点、意义及其路径研究 (0157)张艾静;王文峰
思想政治教育背景下湖北省高校国际化人才培养模式调研分析 (0160)王佳怡;殷镑尔;蔡靖;高梦洁;齐鑫宸
大数据在高校图书馆管理及服务中的应用 (0163)谭艳阳
大学生爱国主义教育:新时代高校统战工作不可忽视的前移阵地 (0166)宋环;刘威;谷庆明
在语文教学中提升学生普通话水平的研究报告——以阿克苏地区师范学校为例 (0169)宋军华
区块链“智云”平台引领新时代数字化环保型社区结构升维改革——以“智转科技”创新型 垃圾回收分类战略为例 (0172)雷浩杰;郭庆函;陈睿芃;李嘉欣;尚明玉
基于生态学视域下的开放教育全网办学模式研究 (0175)米梓源
大学英语“课程思政”教学改革案例分析 (0178)常倩倩
浅析地方红色资源融入高校思想政治教育的路径 (0181)刘玮
高职学生实践教学中“高离职率”原因及解决措施的探索与思考 (0184)吴珂超
高职城市轨道交通类课程融入思政元素的教学策略思考 (0187)闫跃跃
基于产教融合生态视域的校企协同育人研究 (0190)杨琴
将榜样精神融入大学生思想政治教育 (0193)杨阳
OBE理念在提升口腔医学教学质量中的效果分析 (0196)周威
中国龙舟文化认同的社会学分析探讨 (0199)章淑敏;符灵荣
数字图书馆融合微信平台的创新服务研究 (0202)朱慧
新时期思想政治教育文艺载体的创新策略研究 (0205)徐佳莹
国内网游广告中非真实语用预设的批评性分析与青少年思辨能力培养 (0208)封卯玲;唐诗;王仁婕;朱长河

农村中学如何提高学生经典诵读能力
《世纪之星：交流版》2021年 第12期 | 柳顺平   甘肃省庄浪县教育局 甘肃庄浪744699
摘　要：经典诵读在中学语文教育教学中至关重要，但目前一些学校对其重要作用认识不足，课堂教学效果不好，课外诵读活动开展不积极。而在中学开展经典诵读有推广使用普通话，让学生练就好声音，提高学生阅读写作能力，有助于学生获得自信高雅的个性气质等好处。农村学校可以从选准诵读内容、读懂文章主旨、重视诵读技巧、教师正确示范、学校合理组织等几方面培养学生诵读能力，促进学生全面发展。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 农村中学 经典诵读 能力培养
【出　处】 《世纪之星：交流版》2021年 第12期 0003-0004页 共2页

浅谈如何通过有效途径提高幼儿园的保教质量
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 王延辰   吉林市实验幼儿园 吉林吉林132000

摘　要：2010年出台的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,明确提出要“坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展”。2016年修订的《幼儿园工作规程》中也明确指出幼儿园要“按照保育与教育相结合的原则”。各项有关学前教育的政策法规都强调了保育在幼儿园工作中的重要性。通过调研分析发现,当前幼儿园保育工作中还存在着保教脱离的问题,且保育人员对保育工作理解不到位,对专业知识尤其是保教结合相关的知识掌握不够,而在整体保育工作的管理方面也欠缺科学的评价标准和全面动态的监管机制。基于此,本篇文章对通过有效途径提高幼儿园的保教质量进行研究,以供参考。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 幼儿园保教 危机特点 提高途径
【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0034-0036页 共3页

“课程思政”视域下高校创新创业教育实践探索
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 关瑜   哈尔滨广厦学院 黑龙江哈尔滨150020

摘　要：随着我国经济文化的快速发展,我国教育事业也紧跟时代的脚步发展的越来越完善,同时根据新课程改革的要求以及现代化社会发展对人才的需求,我国高校开设了有关创新创业教育的课程。在高校开设创新创业课程的主要目的是能通过对课程的学习引导大学生了解并学习创新创业知识,在学习过程中可以逐渐提高自身的创新实践意识与能力。因此高校教师就要结合实际情况通过在课堂中融入思想政治教育以及开展课程思政的教学方式,通过具体的教学引导学生树立正确的人生观与就业观。基于此,本文对课程思政视域下高校创新创业教育实践进行分析与探索。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 课程思政 高校 创新创业教育 实践探索
【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0070-0072页 共3页

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