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《体育风尚》

国内刊号:CN44-1641/G8   国际刊号:ISSN1674-1552

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体育研究
中小学校园足球开展现状分析与发展对策研究(53)李立
浅谈小学一年级体育教学中学生成功与快乐的体验(56)李可启
高中体育社团进社区的实践探索(59)黄伟
赏识教育在小学体育教学中的应用实践(62)傅永久
高校健美操教学训练一体化模式的探究(65)邓森悦
游戏教学在小学体育足球课堂中的应用(68)毕文娟
关于终身体育视域下中学体育项目式学习模式的研究(71)陈振良
探析篮球运动对农村留守儿童社会适应能力促进作用(74)彭高玉;陈捷
如何提升体育高考立定三级跳远成绩(77)杨佳敏
学生体质健康监测视角下的课程模式与新评价方法研究(80)谢燕
大学体育“组群契约式”异步教学模式研究(83)戚俊娣;贾连堃
以校园足球为育人载体,深入推进素质教育发展(86)李枫
“健康中国”视阈下青少年体育价值观研究(89)司庆洛
体育赛事现场观众欣赏素养的提升对策(92)高虹
兰州新区职教园区体育信息化教学困境研究(95)程活;马文杰;邢铎;张昱
高校公体课混合式教学模式的使用场景及考核机制研究(98)张荣
健康中国建设下的高校体育教学优化路径(101)侯晓艳;姚应祥
对我国高职院校游泳教学模式的思考(104)王艳
信息化背景下高校篮球教学实践路径研究(107)房武祥
浅析运动损伤的原因、预防及治疗(110)王雪飞
论体育文化与校园文化建设的意义(113)张彤
融入节日、引入赛事:民族传统体育与现代体育互动共促研究(116)吴学锋
基于核心素养下普通高中体育与健康体育品德的研究(119)吴磊
2021东京奥运会中国男子三人篮球比赛竞技表现及其困境研究(122)魏志邦
目标、内容、策略——初中武术教学改革探骊(125)王兴
以学生为中心的普通高校体育课程体系优化研究(128)王井强
人文精神视域下青少年体育训练方法研究(131)王慧芬
生活回归,回归生活——基于陶行知生活教育视角谈体育教育创新之路(134)陶亦敏
运动类APP对教学改革和学生体质健康促进模式的研究(137)尚君;曹建承
青少年体育训练方法创新策略(140)鄯宝军
体教融合视野下初中足球校园文化建设探究(143)荣建
探究小学体育教学中师生如何互动(146)邱伟民
体教融合背景下学校体育困境与解决之道(149)牛嘉慧
农村初中足球知识现状分析与提高策略研究——以凤凰中学为例(152)陆磊洪
基于“快乐体育”理念的高校乒乓球教学改革研究(155)刘峰
探究传统武术拳种名称中的文化内涵

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有效提升一年级体育常规教学效果的五点策略

刘  丹  刘昌亭  淮北市首府实验小学  23500    

【中文摘要】:体育课堂常规是体育课上师生共同遵守的一种“纪律”,是体育教学顺利进行的基本要求。良好的课堂常规可以使体育教师对课堂教学把控做到“收得拢,放得开”,让学生在轻松愉快的氛围中养成良好的体育学习和锻炼习惯,要想安全、有序、高效上好一年级体育课就要严格规范抓好体育课堂常规。笔者结合多年的教学经验进行探索和总结,发现在集合站队、妙用口哨、培养助手、师生互动、示范引领等方面有些教学管理小技巧,旨在为体育同仁们提供借鉴和帮助。【关键词】:一年级;体育教学;课堂常规;策略




体教融合背景下高校体育教学困境与策略
《体育风尚》2023年 第2期 | 包呼和   内蒙古民族大学体育学院

摘 要:本文采用文献资料法和逻辑分析法,基于体教融合背景,对高校体育教学进行了研究,阐述了体教融合意义,提升学生身体素质,磨练意志,健全人格,发挥高校体育教学作用,培养体育后备专业人才。研究结果表明:体教融合背景下高校体育教学困境表现为教学方法落后,教学模式单一、学生教学评价考核方式不合理、体育教学内容设置不合理,数字化教学资源未建立和体育教师综合素质亟待提升,提出了更新教学方法,丰富教学模式、完善体育教学评价考核机制、合理设置教学内容,构建体育数字化教学资源库和提升体育教师综合素质等策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
【关键词】 体教融合 高校 体育教学 困境 策略
【出 处】 《体育风尚》2023年 第2期 44-46页 共3页


小学体育教学活动促进学生专注力的策略浅述
《体育风尚》2023年 第2期 | 刘予丰   常州市荆川小学

摘 要:在现代素质教育发展中,培养学生专注力是其课程教学的重要目标,小学体育教师在实施课堂教学活动时,需要合理优化教学过程,引导学生积极参与学习活动,确保能够对学生专注力进行更为有效的培养,使学生在学习中具有更高的能动性,提升整体教学效果。本文首先论述小学体育教学培养学生专注力的意义,然后分析学生专注力的影响因素,最后综合探究学生专注力的培养策略,希望小学教师能够更为高效地开展体育教学,对学生进行更为有效的引导。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学 体育教学 学生专注力
【出 处】 《体育风尚》2023年 第2期 89-91页 共3页



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